东湖的快速话语

AI Hubei每日评论员Zhang Shuangshuang在Tag -Inin中产生的图像是一个充满欢乐和自由的时光，您可以在这里玩耍和探索世界。但是，标签 - 现在的假期通常充满了许多家庭作业，这已成为儿童的“负担”。除了定期做作业（例如指示和做练习书）外，各种精美的课程名称 - 以“课外质量扩展”为名，对于学生和父母来说，更困难。作为举例来说，学生不仅需要阅读书籍，还需要创建书面报纸。阅读一本薄薄的故事书可能只需要时间，但是写一封信的报纸需要使用排版，imosition和匹配的颜色，这通常需要两个或三个小时。学生应对休闲或将其推向父母。一些父母没有时间和精力，别无选择，只能花钱雇用“外国帮助”。 “手工报纸和绘画以及做生意”的业务在电子商务平台上正在出现，几家商店售出了近200,000个订单。最初的目标是鼓励孩子们广泛阅读，练习动手和经验，但它逐渐改变了特定的实践。有些人需要在台阶上拍照和打印，并在房屋中发布书籍，有些必须上传应用程序以生成QR码，有些人要求父母编辑视频，而父母被迫为“相机”和“导演”。阅读办理登机手续，跳过绳索登机手续，家庭登机手续...所有类型的家庭作业都集中在表格和忽视内容的情况下，通常都是形式主义。它不仅发挥了教育的作用，而且还增加了学生和父母的负担。在假期里，这需要很多休息。将学习或其他人，MSCHOOL和教师通常对此无动于衷，只是为了完成他们的任务。陶兹先生曾经说过：“教成千上万的人会教人们寻求真相；学习成千上万的人会学会成为一个真实的人。”正在采取各种欺诈和负面应对习惯，以完成家庭作业的形式主义，这不可避免地影响了学生对生活和价值观的看法的塑造，这对他们健康的身体和精神成长不愉快。对他们的身体和精神成长的不健康形式，基本和次要的课程中的基本和次要课程从最初的意图偏向于教育的人，并偏向于该行动，并在持续的人民中偏向于1个社会，并在2个社会中进行了社会的偏见，并在1个社会中，并不是一定的，并在1个社会中占有一致。教育发布了“加强强迫埃德卡学校的任务管理的通知”，直接教授了诸如低质量的课程和经营之类的已知问题，并明确建议改善尚未建立家庭管理的机制，教育部已为2025年的高级和中学的效果降低了教育部的安排。学生负担。花费标签的孩子 - 工作和休息的休息。